jueves, 22 de noviembre de 2012
martes, 20 de noviembre de 2012
Cluster y Coaching
Un Cluster es...
una concentración geográfica de empresas, instituciones y universidades que comparten el interés por un sector económico y estratégico concreto. Estas “asociaciones” generan una colaboración que permite a sus miembros abordar proyectos conjuntos de todo tipo, desde actividades de difusión y fomento del sector, hasta proyectos de I+D+i, o de creación de capacidades compartidas.
Características de un cluster
:: Concentración geográfica de la actividad económica
:: Especialización en un sector económico concreto
:: Efecto derrame, pues su actividad beneficia a toda la región
:: Triple Hélice: sistema administración-universidad-empresa
:: Equilibrio entre competencia y colaboración por parte de sus miembros
Todos estos elementos convierten a los clusters en entidades “vivas” convirtiéndose en elementos dinámicos de la economía, generadores de oportunidades, empleo y riqueza.
¿Qué es el Coaching?
El coaching es un conjunto integrado de acciones orientadas a mejorar el desempeño de una persona, de manera que alcance su potencial (en ocasiones, en el proceso se redefine su perspectiva acerca de su potencial).
En los negocios, el coaching es una forma sistemática de adiestramiento en el trabajo, provisto por un profesional externo, un compañero de trabajo o por el supervisor de la persona.
Generalmente, el coching busca construir habilidades como comunicación, resolución de problemas, trabajo en equipo o ventas. También se utiliza con frecuencia para mejorar características personales como impacto o asertividad.
Cosplayers
En la vieja Europa y Sudamérica este fenómeno goza de gran aceptación, aunque no falta gente que habla de "esos frikis disfrazados". Esta visión es completamente errónea: no se trata de ponerse un disfraz, como en carnaval, ni mucho menos. El cosplayer que se viste como un personaje de Naruto, Mermalade Boy, Sailor Moon o incluso de un superhéroe occidental, se indentifica plenamente con el carácter que representa. No es como en una fiesta de disfraces, en las que por ejemplo Sara lleva el traje de la Guerrero Luna; si Sara es una cosplayer asumirá el rol de la Guerrero Luna con su personalidad e incluso sus gestos. Es algo más cercano a la interpretación: el resultado de un concienzudo trabajo de estudio e interiorización.
Luciferianos
Expresión asociada a sectas o movimientos sectarios.
Secta fundada por Gualterio Lollard durante el siglo XIV, que defendía que Lucifer y sus ángeles fueron arrojados injustamente del cielo, pero que un día llegará en que vencerán a Miguel y ganarán las alturas.
Adoraban un gato negro, un sapo y una rana como figuras o encarnaciones del demonio Asmodeo.
Tenía adeptos en los Países Bajos, Alemania, Austria, Bohemia, Francia e Inglaterra.
Lollard nombró doce apóstoles entre sus partidarios, para igualarse a Cristo; atacó a la Iglesia de Roma violentamente, así como sus dogmas, afirmando que los sacramentos eran inútiles.
Secta fundada por Gualterio Lollard durante el siglo XIV, que defendía que Lucifer y sus ángeles fueron arrojados injustamente del cielo, pero que un día llegará en que vencerán a Miguel y ganarán las alturas.
Adoraban un gato negro, un sapo y una rana como figuras o encarnaciones del demonio Asmodeo.
Tenía adeptos en los Países Bajos, Alemania, Austria, Bohemia, Francia e Inglaterra.
Lollard nombró doce apóstoles entre sus partidarios, para igualarse a Cristo; atacó a la Iglesia de Roma violentamente, así como sus dogmas, afirmando que los sacramentos eran inútiles.
Veganos
El veganismo es la filosofía y práctica de la vida compasiva. El término "vegano" fue acuñado para distinguir a los veganos de los vegetarianos, aunque los veganos nos solemos incluir dentro de este amplio colectivo como "vegetarianos", a veces nos llaman "vegetarianos estrictos". Un vegetariano es aquel que vive de los productos del reino vegetal con o sin la adición de huevos y/o productos lácteos. El término vegetariano se refiere únicamente a la dieta, no a cualquier otro producto animal aparte de los alimentos. La motivación para hacerse vegetariano puede ser ética o de salud, económica o religiosa, o cualquier combinación de ellas. ¿En qué difiere un vegano de un vegetariano? Principalmente en el grado de práctica ética. El veganismo es un estilo de vida que excluye toda forma de explotación y crueldad hacia el reino animal, e incluye la reverencia por la vida. Se aplica a la práctica de vivir de los productos del reino vegetal para excluir la carne, el pescado, las aves, los huevos, la miel, la leche animal y sus derivados, y promueve el uso de alternativas para todos los artículos cotidianos derivados en su totalidad o en parte de los animales.
CITEC
Sistema Numerico Muisca
¿Cómo funciona?
Su funcionamiento se basa principalmente en las características físicas del sonido que determinan la frecuencia y orden de todos los sonidos musicales que pueden ser agradables al oído, (sonidos que van desde el tono La de 27.5 cps, hasta el tono La de 7040 cps. Los cuáles también determinan el límite de la capacidad del oído humano para distinguir la frecuencia o “TONO” de todos los sonidos de la gama musical).
Con base en las leyes de la física que explican el comportamiento del sonido y tomando en cuenta las características fisiológicas del oído, se comprobó: que la música se crea sólo a partir de la secuencia progresiva de una escala musical que esté formada por 12 tonos naturales de características Físicas y Numéricas similares y no con siete cómo es el caso del sistema tradicional.
Este nuevo concepto, hace la gran diferencia que permite que el análisis y estudio de la música sea realmente fácil, ya que quien estudia la música con estas bases, puede aprender en unas horas lo que a los demás en condiciones normales les puede llevar años. Por ejemplo:
El conocimiento del conjunto de todos los acordes: Mayores, Menores, 7mas, 7maj, 4sus, +5, -5, 6tas, 9nas, 11vas, 13vas, Aumentados, Disminuidos, Combinados, etc. Es probable que un músico ni en toda su vida se los aprenda si se basa en la teoría del sistema tradicional. En cambio si tomamos en cuenta, los doce tonos cómo base, si podremos conocer todo el universo de los acordes que pueden existir, en un término máximo de dos horas, aplicando solamente, reglas sencillas y lógicas que se derivan del conocimiento del orden y armonía que tienen y deben tener los tonos de acuerdo a las leyes físicas del sonido, las cuáles a su vez, nos señalan las causas originales de las 12 tríadas base de los acordes mayores y de los tonos de las notas que forman el resto de los acordes variantes. Lo anterior quiere decir, que si se sabe cómo se forma un acorde mayor por ejemplo; por lógica y sin que se le explique al estudiante, este podrá deducir sus similares con un simple razonamiento
Su funcionamiento se basa principalmente en las características físicas del sonido que determinan la frecuencia y orden de todos los sonidos musicales que pueden ser agradables al oído, (sonidos que van desde el tono La de 27.5 cps, hasta el tono La de 7040 cps. Los cuáles también determinan el límite de la capacidad del oído humano para distinguir la frecuencia o “TONO” de todos los sonidos de la gama musical).
Con base en las leyes de la física que explican el comportamiento del sonido y tomando en cuenta las características fisiológicas del oído, se comprobó: que la música se crea sólo a partir de la secuencia progresiva de una escala musical que esté formada por 12 tonos naturales de características Físicas y Numéricas similares y no con siete cómo es el caso del sistema tradicional.
Este nuevo concepto, hace la gran diferencia que permite que el análisis y estudio de la música sea realmente fácil, ya que quien estudia la música con estas bases, puede aprender en unas horas lo que a los demás en condiciones normales les puede llevar años. Por ejemplo:
El conocimiento del conjunto de todos los acordes: Mayores, Menores, 7mas, 7maj, 4sus, +5, -5, 6tas, 9nas, 11vas, 13vas, Aumentados, Disminuidos, Combinados, etc. Es probable que un músico ni en toda su vida se los aprenda si se basa en la teoría del sistema tradicional. En cambio si tomamos en cuenta, los doce tonos cómo base, si podremos conocer todo el universo de los acordes que pueden existir, en un término máximo de dos horas, aplicando solamente, reglas sencillas y lógicas que se derivan del conocimiento del orden y armonía que tienen y deben tener los tonos de acuerdo a las leyes físicas del sonido, las cuáles a su vez, nos señalan las causas originales de las 12 tríadas base de los acordes mayores y de los tonos de las notas que forman el resto de los acordes variantes. Lo anterior quiere decir, que si se sabe cómo se forma un acorde mayor por ejemplo; por lógica y sin que se le explique al estudiante, este podrá deducir sus similares con un simple razonamiento
.......................................Cartografia
Se puede definir la Cartografía como el conjunto de estudios, operaciones científicas y técnicas que intervienen en la producción o análisis de mapas, modelos en relieve o globos que representan la Tierra, parte de ella o cualquier parte del Universo.
La Asociación Cartográfica Internacional define el concepto de mapa como "la representación convencional gráfica de fenómenos concretos o abstractos, localizados en la Tierra o en cualquier parte del Universo".
Un mapa aparece como un conjunto de dibujos, signos y palabras escritas, de muy variado aspecto; a veces muy sencillo, como un croquis dibujado en un papel, otras muy complejo, impreso en muchos colores. Pero un mapa es siempre el esquema de una realidad, y su formación obedece a numerosos acuerdos y convenciones que deben conocerse para su correcta interpretación.
lunes, 19 de noviembre de 2012
Infografia
Infografia
El término Infografía se deriva del acrónimo de + grafía. Es un término periodístico que tiene como objetivo informar de manera diferente, por medio de dibujos, gráficos, esquemas, estadísticas y representaciones. Por lo tanto, es un medio de comunicación que llega al receptor de forma visual, Nigel Colmes, de los infografistas más prestigiosos del , define este término como: "hacer entendibles los , losprocesos y los hechos".
La infografía sirve para explicar temas difíciles de modo que, el receptor pueda comprender la noticia. Por ejemplo, si quiero hacer una infografía de crónica sobre, de los hechos de un delito. Debo preguntar hasta el mínimo del suceso. Como por ejemplo: ¿a qué hora murió? ¿cómo murió? ¿cuál fue el arma asesina? , si sabe, quién es el asesino y por qué decidió matar a esa persona. También hablar, con la policía ayuda a descubrir cada mínimo detalle del hecho. Luego, hay que dirigirse al periódico o medio donde se trabaja y hacer un boceto de la imagen de la noticia. Después se lo pasa a la computadora, para así publicarlo al día siguiente. De esta manera, el lector podrá cubrir cualquier duda e inquietud acerca del tema y a su vez estará correctamente informada.
El término Infografía se deriva del acrónimo de + grafía. Es un término periodístico que tiene como objetivo informar de manera diferente, por medio de dibujos, gráficos, esquemas, estadísticas y representaciones. Por lo tanto, es un medio de comunicación que llega al receptor de forma visual, Nigel Colmes, de los infografistas más prestigiosos del , define este término como: "hacer entendibles los , losprocesos y los hechos".
La infografía sirve para explicar temas difíciles de modo que, el receptor pueda comprender la noticia. Por ejemplo, si quiero hacer una infografía de crónica sobre, de los hechos de un delito. Debo preguntar hasta el mínimo del suceso. Como por ejemplo: ¿a qué hora murió? ¿cómo murió? ¿cuál fue el arma asesina? , si sabe, quién es el asesino y por qué decidió matar a esa persona. También hablar, con la policía ayuda a descubrir cada mínimo detalle del hecho. Luego, hay que dirigirse al periódico o medio donde se trabaja y hacer un boceto de la imagen de la noticia. Después se lo pasa a la computadora, para así publicarlo al día siguiente. De esta manera, el lector podrá cubrir cualquier duda e inquietud acerca del tema y a su vez estará correctamente informada.
Paradigma
Paradigma
Antes de entrar de lleno en la exposición del significado y diversas acepciones que tiene el término paradigma, debemos determinar el origen etimológico del mismo. En concreto se halla en la palabra latina paradigma, aunque es cierto que esta a su vez procede del griego. Más exactamente viene de παράδειϒμα, que se forma a partir de la unión del prefijo “para”, que significa junto, y de la palabra “deigma” que se traduce como ejemplo o modelo.
El concepto de paradigma (un vocablo que deriva del griego paradeigma) se utiliza en la vida cotidiana como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia a algo que se toma como “modelo”. En principio, se tenía en cuenta a nivel gramatical (para definir su uso en un cierto contexto) y se valoraba desde la retórica (para hacer mención a una parábola o fábula). A partir de la década del ’60, los alcances de la noción se ampliaron y ‘paradigma’ comenzó a ser un término común en el vocabulario científico y en expresiones epistemológicas cuando se hacía necesario hablar de modelos o patrones.
Simbología Virgen de Guadalupe
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Las Manos: Las manos de la Virgen están juntas en señal de recogimiento, en profunda oración. Su mano izquierda es morena y llena, mientras que la derecha es más blanca y estilizada, pudiendo simbolizar la unión de dos razas distintas, la nativa americana y la europea.
El Vientre: En la imagen lleva el cabello suelto, lo que entre los aztecas era señal de una mujer glorificada que llevaba un hijo en el vientre. En ese momento se encontraba embarazada, su concepción se confirma por la forma aumentada de su abdomen. El cinto oscuro que lleva en sus manos marca también su preñez.
El Aura: La virgen está rodeada de rayos de luz que forman un halo dorado, o aura. El mensaje trasmitido es que ella es la madre de la luz, del sol, del niño sol, es decir del Dios grande y verdadero, y ella lo hace descender hacia el “ombligo de la luna” (México en náhuatl) para que ahí nazca, alumbre y dé vida.
Las Estrellas del Manto: Se afirma que posiblemente son 46 estrellas en su manto, las cuales corresponden a la posición de las constelaciones en el cielo del solsticio de invierno de 1531; año de las apariciones.
Las Constelaciones del Manto: Al lado Izquierdo de la Virgen (a nuestra derecha porque la vemos de frente), se encuentran “comprimidas” las constelaciones del sur:
Cuatro estrellas que forman parte de la constelación de Ofiuco. Abajo se observa Libra y a la derecha, la que parece una punta de flecha corresponde al inicio de Escorpión.
Intermedias, se pueden señalar dos: la constelación del Lobo y en el extremo la de Hidra.
Hacia abajo se evidencia la Cruz del Sur, y a su izquierda aparece el cuadrado ligeramente inclinado de la constelación de Centauro.
En la parte inferior, solitaria, resplandece Sirio.
En el lado Derecho de la Virgen se muestran las constelaciones del norte:
En el hombro, un fragmento de las estrellas de la constelación de Boyero, hacia abajo a la Izquierda le sigue la constelación de la Osa Mayor en forma de una sartén.
La rodean a la derecha arriba, la cabellera de Berenice, a la derecha abajo, Lebreles, a la izquierda la constelación de Dragón.
Por debajo de la constelación de la Osa Mayor, un par de estrellas de la constelación del Cochero y al oeste, hacia abajo, tres estrellas de Tauro.
La Luna: La Virgen de Guadalupe se encuentra de pie en medio de una media luna. Las raíces de la palabra México en náhuatl son metz-xic-co que significan ‘en el ombligo de la Luna’, por lo que la Virgen está en el centro, es decir, en México.
El Ángel: Un ángel se sitúa a los pies de la Virgen, con ademán de haber acabado de volar. Las alas son similares a las de un águila, asimétricas y muy coloridas, con los tonos muy parecidos a los del pájaro mexicano tzinitzcan, que Juan Diego oyó cantar anunciándole la aparición de la Virgen de Guadalupe.
San Agustín y los Tlacuilos
San Agustín
Loa Tlacuilos
Los Tlacuilos Impresor Prehispanico eran hombres y mujeres con grandes habilidades artísticas y de dibujo a quienes desde pequeños se les enseñaba todo lo relacionado con la lengua y cultura. Eran los encargados de elaborar los códices y los murales en Mesoamerica. Conocían las diversas formas de representación, así como la mitología. Llevaban registros de la diversidad biológica. Podían trabajar en mercados y templos, según el tipo de actividad para la que se le necesitara.
Para la elaboración de los códices, los Tlacuilos Impresor Prehispanico utilizaban papel amatl, piel de venado o tela de algodón tejida en telar de cintura, así como tintas negra y roja para las pinturas y glifos. En algunos casos también se utilizaba el papel maguey.
Los Tlacuilos Impresor Prehispanico guardaban los códices doblados como un biombo en las casas de códices y se encontraban bajo la protección de la diosa Xochiquetzal.
Tlacuilos Impresor Prehispanico , la palabra tlacuilo viene del náhuatl que significa “el que labra la piedra o la madera” y que después paso a designar a lo que hoy llamamos escriba, pintor, escritor o sabio.
Tlacuilos Impresor Prehispanico , la palabra tlacuilo viene del náhuatl que significa “el que labra la piedra o la madera” y que después paso a designar a lo que hoy llamamos escriba, pintor, escritor o sabio.
Arte Rupestre pictogramas & petroglifos
¿Qué es arte rupestre?
Se conoce como arte rupestre a los rastros de actividad humana o imágenes que han sido grabadas o pintadas sobre superficies rocosas.
En su paso por el mundo, el hombre ha dejado plasmadas en cuevas, piedras y paredes rocosas, innumerables representaciones de animales, plantas u objetos; escenas de la vida cotidiana, signos y figuraciones geométricas, etc., obras consideradas entre las más antiguas manifestaciones de su destreza y pensamiento. Antes del desarrollo de la escritura, las sociedades humanas posiblemente registraban ya, mediante la pintura y el grabado en piedras, una gran parte de sus vivencias, pensamientos y creencias.
Pictograma
Un pictograma es un dibujo convencionalizado que representa un objeto de manera simplificada y permite transmitir, de este modo, una información también convencionalizada. Los pictogramas son independientes de cualquier lengua particular porque no representan palabras sino realidades.
La pictografía es uno de los primeros estadios por los que pasa el desarrollo de la escritura en la historia de las culturas y de las personas. En todas las culturas, mucho antes de que se llegara a fijar el lenguaje por escrito, se logró transmitir informaciones mediante dibujos que representaban objetos del entorno. En algún momento, se deja de inventar un dibujo nuevo cada vez que se quiere representar algo y se empieza a reaprovechar dibujos conocidos que ya están en circulación. Empieza así un proceso de fijación y convencionalización que puede conducir a nuevas fases en el desarrollo de la escritura.
Pretroglifos
Los petroglifos son piedras o rocas sobre las que se han tallado motivos simbólicos. Son característicos de las culturas antiguas y, en general, parece que desempeñaban un cometido conmemorativo, indicativo y, en ocasiones, ritual. Su difusión por todo el mundo es enorme, y abarca desde la prehistoria hasta hace tan solo unos siglos. En la cuenca del Mediterráneo tuvieron un gran auge durante el neolítico, con temas muy variados que oscilaban entre los esquemas geométricos (círculos, espirales) y los figurativos (animales, figuras humanas). En algunos rincones de nuestras sierras, también se encuentran curiosos petroglifos, desde las clásicas cazoletas del Barranc de Mastec o Tollos, pasando por los dibujos de Facheca, o el espectacular grabado de Milleneta. El significado de estos signos sigue siendo tema de debate entre los investigadores.
LINEAS DE NAZCA
LINEAS DE NAZCA
CEREBRO TRIUNO
La teoría de cerebro triuno del Dr. Mclean , se basa en dividir el cerebro en 3 partes.Una primera estructura llamada REPTILICA , que es la que nos lleva a realizar actividades cotidianas para nuestra subsistencia: Comer, dormir, hacer el amor, defecar . Una segunda estructura llamada LIMBICA o emocional que es el responsable que nos emocionemos , nos enamoremos u odiemos. y una tercera estructura denomina NEOCORTEZA y es la que nos permite pensar y soñar despierto, asi como crear cosas nuevas .Esta parte es la mayor del cerebro y se divide en dos hemiferios que ya conocemos. (voy muy rápido?) el hemiferio izquierdo toma la información en bloques pequeños. Esto quiere decir que procesa (analiza)la información para llegar a un todo. La parte derecha tomas bloques grandes. Esto significa que toda la información la maneja a un solo tiempo. Así de esta manera, ustedes se podrán dar cuenta que el cerebro puede ponernos en contra de lo que queremos; ya que cuando desaseamos y queremos tomar algo , sin consentimiento el cerebro racional nos dice que no es lo correcto, entra en juego el cerebro emocional que nos indica lo que nos gusta y atrae o lo que queremos . A veces no siempre suele sucede así, ya que alguna de estas partes del cerebro esta mas despierto que las demás. conociendo nuestro cerebro podemos entender algunas de nuestras conductas o de los demas .
EVOLUCIÓN
¿QUÉ ES EVOLUCIÓN?
Evolución es la rama de la Biología que se refiere a todos los cambios que han originado la diversidad de los seres vivientes en la Tierra, desde sus orígenes hasta el presente.
Actualmente los biólogos estamos convencidos, por las evidencias acumuladas, que todas las formas vivientes, incluyendo al ser humano, surgieron paulatinamente en el curso de la historia de la Tierra, y de que todos los organismos se originaron a partir de formas primitivas simplificadas.
La evolución es una teoría por el contexto de las pruebas científicas confirmadas por la observación del proceso evolutivo en comunidades modernas. Ésto nos permite mantener un alto grado de certeza acerca de la presencia actual de los mecanismos evolutivos que trabajan en la naturaleza, de tal forma que no podemos interpretar erróneamente el Método Científico. Sólo la gente obstinada no ve evidencia en la evolución.
Cuando un enunciado no se ha verificado se denomina "hipótesis", pero si la hipótesis es sometida a pruebas experimentales y se verifica como cierta, entonces alcanza el nivel de "Teoría".
La evolución depende directamente de las leyes genéticas y se considera como un principio de orden en la naturaleza.
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